Se trata de robots cuyo funcionamiento es muy sencillo por lo que se puede llevar al aula en los cursos más bajos, e introducir así la el uso de estos para contribuir con el pensamiento computacional del alumno. Alguno de ellos son:
Beboot
Este robot con forma de abeja fácil de programar está diseñado para desarrollar las capacidades elementales de la programación, ubicación espacial y estrategia.
Su funcionamiento consiste en que a través de secuencias de adelante, atrás, izquierda, derecha, pausa y curvas de noventa grados, hacer que la abeja se mueva por la plantilla según lo seleccionados. Junto con el robot se incluye un tablero mediante el cual se puede jugar a los juegos predeterminados por la marca. Sin embargo, sería conveniente que el docente elaborase los suyos propios. Además en la app (gratuita) se incluyen algunos juegos en los que es necesario interactuar con el robot que pueden servir de base para su posterior uso.
Blue-boot
Similar al anterior, incluso ofrecen la posibilidad de reconocerse entre sí y poder realizar actividades con ambos .
El funcionamiento es el mismo que el de la abeja, pero este ofrece la posibilidad de ser programado a través de la app y del lector TACTILE que se trata de un tablero donde se ordenan las secuencias y el robot las reproduce mediante conexión bluetooth.
Super - doc
Este robot de la marca Clementoni es otro de los robot de suelo que ofrece diferentes posibilidades de uso. La forma de programación , es similar , mediante secuencias.
Incluye varios niveles de juego:
Tablero (1) .Juego de relación de conceptos: En el tablero se incluyen imágenes que se deben relacionar con las imágenes de las tarjetas.
Tablero (2): En este tablero el robot adopta la caracterización de un personaje, según el personaje el nivel es cada vez más complejo. En el primer nivel se incluyen instrucciones de ``ruta´´ y en los siguientes se incluyen retos.
Cabe destacar que mediante estos , se pueden adaptar actividades que cumplan con los requisitos del proyecto STEAM.
Por otro lado, a pesar de ser recomendados para cursos bajos, si se diseñan las actividades de forma adecuada pueden servir de gran ayuda en los siguientes cursos , ya que el robot es una mera herramienta.
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